九曲溪畔，春光正好。

　　3月21日，“武夷論道：書院中的格致會講”活動在福建武夷山舉行。來自中國人民大學、清華大學、北京大學等22所高校的240余名師生代表在“兩個結合”根本要求的指導下，尋中華文明的精神密碼，續歷史文脈和民族根脈。

　　在武夷精舍、考亭書院、建安書院等10所歷史悠久的傳統書院里，師生們圍繞“孔子是否作《春秋》”“朱熹的歷史世界與哲學世界”“從鄉土基層看社會治理及其現代化”等10個主題論道會講，在山水之間重現格物致知、教學相長的古典書院傳統。

　　“經與史有何區別？《春秋》是經還是史？”“《春秋》本身兼存經史的特點，要從微觀與宏觀兩方面進行思考。”

　　“如何實現鄉土文化的分類治理與調適共生？”“研究要深入精神文化層面，注意區域差異，審慎使用西方理論。”

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　　一問一答，一報告一評議。青年學子在經典研讀與對話中，展現了傳承中華優秀傳統文化的學術自覺與文化擔當。

　　中國人民大學文學院副教授馬曉穩介紹，所謂會講，不同于常見的單向匯報，而是強調有來有往的思想交鋒。活動特別安排了不同學校的學生進行發言與評議，真正實現了互動交流。

　　“這既是學術對話，也是對中華文明核心基因的深度探問。”一名參與對談的青年學生說，這種創新的形式讓學術交流從單向輸出變為雙向奔赴，使現場學術氛圍濃厚而熱烈。

　　據了解，該活動是第三屆武夷論壇的配套活動之一，由中國人民大學研究生院、教務處、書院建設與管理中心、中華文明研究院，南平市委宣傳部、市委文明辦等聯合主辦。